近年来，孟彦镇紧紧围绕干部现代化建设能力提升要求，通过按需施教、数字促教、实践强教的教学方式，增强干部教育培训针对性、时效性、实用性，建成高素质干部队伍。

图为孟彦镇组织干部、群众开展消防应急演练。（龙永晗 摄）

  按需施教，变“单向灌输”为“双向传输”。以干部需求为导向，训前发放教育培训需求调查表，充分调查了解干部培训需求，依据干部岗位特点、工作能力要求、个性培训需求等设计“共性供给+个性配给”的教学体系;结合“干部台上讲”活动，让干部成为课程“主讲人”、业务员成为教学“讲解员”，结合基层工作重点、特性等分类开设保密知识、公文写作等培训课程，推动台上干部在授课中理清工作思路、找准工作路径，促进台上台下干部综合能力“双提升”。2024年来，共开展业务培训6场、培训干部200余人次。

  数字促教，变“纸端教学”为“云端自学”。发挥数字化教育培训手段便捷、高效的优势，借助“新时代学习大讲堂”、“黔东南大讲堂”、“贵州社科”微信公众号等渠道，运用学习强国、贵州网院等网络学习平台，让干部实现“指尖上受教”，破解培训时空限制、地域限制、教资限制难题，实现优质教育资源共享、干部能力共提。2024年来，共组织干部职工参加乡村振兴业务、AI赋能政府数智化转型、理论宣讲等主题的线上直播培训6次、参训干部100余人。

  实践强教，变“坐班听讲”为“场景互动”。着力推动理论学习成果转化为指导实践、推动工作的航向指南，转变传统枯燥的集中理论授课方式，推行“理论现场讲+操作实地练+成效集中评”的教学模式，重点聚焦农村消防、防汛抗旱等安全生产重点方面开展应急救援实践教学演练，帮助干部现场提能力、解问题、补短板，有效提升干部应急救援综合能力，打通变教育培训成果为实践能力的“最后一公里”。2024年来，共组织开展消防应急救援教学演练18场、防汛抗旱应急救援教学演练5场，参与干部200余人次。(杨梓琴)